第1633章 杨齐家临时伦理会议(上)
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杨齐退后,拿起遥控器,把电视换上一个带有轻柔舒缓背景音乐的亲子画面,面向三人,最终把目光停在女儿身上,说道:“杨怡西,出列。”
杨怡西的贵族学校,大概也有类似教师口令。
她听爸爸喊,就向前一步,嘻嘻笑道:“杨怡西在!”
黎惜颜和夏菲就笑。
就听杨齐问怡西道:“爸爸问你,我们是什么样的家庭?”
杨怡西道:“超能家庭……可是爸爸……”
有关超能家庭这事儿,杨齐早前跟黎惜颜和杨怡西解释过,当时杨怡西确实认可了杨齐的说法。
杨齐此刻再问,倒没多大把握说,女儿还是当时那个认知——即清楚了解自己不是普通小孩,而是超能人小孩(此情参见1207章)。
现在看小孩直接说知道且准确说了“超能家庭”四个字,他就欣慰地看向黎惜颜,眼神感谢:“还是你教育的好,一直没忘叫小孩记住这个。”
黎惜颜到此刻,差不多知道杨齐要怎么解释他三个大人的关系了——就还是,直接说。
毕竟有之前的前情参考,这里就不需要太费精神。
你弯弯绕一大堆成人社会的伦理术语,还不如继续借着当初参考的哪个动画片《奇迹少女》、而顺着女儿已有认知来帮助其理解自己的特殊家庭。
所以杨齐就跟要反问的怡西摇头,再问她:“虽然宝贝都知道,但爸爸还是要解释一下。
“超能人,的确不能跟你同学那样的家庭相比。所以,爸爸不可以只有一个妈妈……
“因为爸爸这个‘黑魔蝶’体内有一种力量,这个力量可以给爸爸带来魔法;但同时呢,又会遭到这个魔法的反噬。
“什么意思呢,就好像你看过的那个动画片《奇迹少女》里说的,如果爸爸无法解决这个反噬,那就会在你10岁之前死去。”
杨齐忽然走近杨怡西,蹲下,双手抓着孩子胳膊,非常诚恳地问:“所以宝贝,你希望你10岁后没有爸爸吗?”
杨怡西虽然还是很懵,但却点了点头,过2秒,又小声说:“……我不要……我要爸爸永远陪我……”
于是三人落泪。
杨齐黎惜颜是感动。
夏菲是单纯希望杨齐能一直活得好好的,因为她想起了2年后的卡拉克斯……
杨怡西又问:“可是爸爸,西西要想爸爸一直好好地,那有什么办法能把那个反噬去掉吗?”
杨齐就笑,看向黎惜颜和夏菲。
跟二人一个小得意,才正色跟小孩回:“那就是需要找到和爸爸能量同频羁绊的妈妈,我们相爱,就可以抵消。”
杨怡西就皱眉撇嘴:“这么简单?”
杨齐却一脸深沉:“哎……其实很难。”
到这里,黎惜颜进一步猜到杨齐的主要思路了:
确认女儿杨怡西本来就知道自己的家是超能家庭,自己是超能小孩;
杨齐就可以借着上次跟小孩解释的依据——也就是那部怡西自己非常熟悉的《奇迹少女》,根据魔法这个核心主题,进一步扩展一下魔法相关设定。
然后跟怡西营造出一种、“爸爸如果没有很多妈妈,就得在10岁之前被魔法力量反噬而死去”这样一个衍生羁绊。
小孩来说,肯定不想自己10岁前没了爸爸。
甚至杨怡西在爸爸说很难找到羁绊后、还主动关心说:“那爸爸,我也是超能小孩,我能帮你找到同频羁绊的妈妈吗?我不希望爸爸早早不在的。”
杨齐忍笑,伸手摸着怡西朝天髻,说:“宝贝乖!爸爸说很难,是以前;现在,因为有宝贝祈祷,爸爸已经找到了——”
然后就看向夏菲。
夏菲虽然没有黎惜颜反应那么快,却懂杨齐眼神暗示:“先演完我再跟你解释……”。
于是她就跟杨怡西嘻嘻笑道:“怡西现在知道,为什么干妈第一次见你你会觉得很熟悉了吧?”
怡西歪头:“我不知道哦……”
其实夏菲自己都不知道下一句该怎么接。
还是杨齐这个“总导演”主动接话说:“因为,夏菲干妈和你妈妈一样,都是爸爸的能量共振。”
他见怡西挠头,就赶紧解释:“小怡西忘了,你不是也有超能力吗?之前在英吉利上学不是把同学挂树上了吗?”
怡西一下想起:“这个我记得!那个同学可坏了!他说我没有爸爸的……”
杨齐下意识皱眉,心想:“这英吉利的贵族学校,也不见得能教出什么好玩意儿!”
怕思路乱、又赶紧跟小怡西说:“所以,怡西你想啊,既然你也有超能力,爸爸也有,妈妈也有,干妈也有,我们都是同频的。
“我和妈妈遗传给你的超能力,和干妈的频率是一致的……”
杨怡西又打断道:“那爸爸,超能力我知道,我用他教训过坏同学;可什么是共振,什么是频率?”
杨齐早成竹在胸,就解释说:“共振,就是你跟幼儿园小朋友一起跳绳时,要同时跳、同时落地……”
杨怡西手抓发髻,想了好一会儿,才说:“……哦,这我懂;那频率呢?”
杨齐:“频率,就是你跳绳时,老师在固定时间对你们跳绳次数的统计;好比说,十分钟内,和你一起跳的同学,一共跳了几次。”
“921!”
杨怡西之所以记得这么清楚,是因为那次跳绳,她除了得到荣誉胸章和烫金荣誉奖状外,还被和自己很不对付的一个小女生亲了一小口。
所以她就记得特别清楚:“爸爸,是921,不会错的!”
女儿这个报数,虽然打断了杨齐继续“导演”,但他还是表现出了非常讶异的神色——
一下站起,严肃问道:“老师和妈妈还有赵阿姨,没有教你小朋友不可以说谎?”
杨怡西就很认真的点点头。
杨齐心道:“我女儿这么牛的?”
“咳咳~!”
站怡西左边的黎惜颜注意到,就提醒杨齐:可别忘了正事儿!
于是杨齐正色,就问怡西:“嗯,宝贝,那你现在知道了共振和频率,爸爸再问你,如果你和同学同频共振跳绳,之后呢,是不是就会觉得这些同学可以做朋友了?”
杨怡西说是。
杨齐又问:“那么,到爸爸这里也是一个道理。你看,我们四个都是一个频率的能量源,就说明,我们原本就是一家人,对不对?”
杨怡西摇头,说又听不懂了。
黎惜颜和夏菲就担心了:“小齐(齐齐)你这办法会不会不管用啊?”
却见杨齐对杨怡西笑道:“不懂才对了!”
三人好奇:“什么意思呢?”
杨齐转了两圈,才跟怡西解释说:“宝贝六岁,不懂,很正常;等你长大一些了,自然会来问爸爸。
“到那时,爸爸再跟你解释今天说的这个同频共振,就代表了我、妈妈和干妈还有你,是一家人。”
杨怡西小小脑瓜虽然很难承载这么多信息,但至少知道,爸爸不用在她10岁之前死去了就好。
正当小家伙以为家庭会议就此结束时,跟夏菲偷偷说了两句话的杨齐,却忽然严肃道:“杨怡西!”
“?”杨怡西一愣,“怎么了爸爸?”
杨齐道:“现在,爸爸跟你解释这么多、虽然你只懂了一点点,但是爸爸还有最重要的话没有说的。”
“是什么?”
“那就是,从今天开始,你,不能再把——”一指夏菲,“这个家人叫干妈了。”
“啊???”
然后夏菲就忽然皱眉弯腰,捂着肚子,看上去好痛苦的样子。
智商190的黎惜颜则忍笑猜道:“菲菲这是在表演体内能量源反噬了?反噬的解决方案就是……”
让小怡西叫夏菲妈妈?
黎惜颜一边忍笑,一边推论出这个结果,却还是有点好奇:“但是,让怡西叫了菲菲妈妈,那我这个本尊妈妈,你小齐又该如何跟怡西解释?”
于是看向杨齐。
杨齐退后,拿起遥控器,把电视换上一个带有轻柔舒缓背景音乐的亲子画面,面向三人,最终把目光停在女儿身上,说道:“杨怡西,出列。”
杨怡西的贵族学校,大概也有类似教师口令。
她听爸爸喊,就向前一步,嘻嘻笑道:“杨怡西在!”
黎惜颜和夏菲就笑。
就听杨齐问怡西道:“爸爸问你,我们是什么样的家庭?”
杨怡西道:“超能家庭……可是爸爸……”
有关超能家庭这事儿,杨齐早前跟黎惜颜和杨怡西解释过,当时杨怡西确实认可了杨齐的说法。
杨齐此刻再问,倒没多大把握说,女儿还是当时那个认知——即清楚了解自己不是普通小孩,而是超能人小孩(此情参见1207章)。
现在看小孩直接说知道且准确说了“超能家庭”四个字,他就欣慰地看向黎惜颜,眼神感谢:“还是你教育的好,一直没忘叫小孩记住这个。”
黎惜颜到此刻,差不多知道杨齐要怎么解释他三个大人的关系了——就还是,直接说。
毕竟有之前的前情参考,这里就不需要太费精神。
你弯弯绕一大堆成人社会的伦理术语,还不如继续借着当初参考的哪个动画片《奇迹少女》、而顺着女儿已有认知来帮助其理解自己的特殊家庭。
所以杨齐就跟要反问的怡西摇头,再问她:“虽然宝贝都知道,但爸爸还是要解释一下。
“超能人,的确不能跟你同学那样的家庭相比。所以,爸爸不可以只有一个妈妈……
“因为爸爸这个‘黑魔蝶’体内有一种力量,这个力量可以给爸爸带来魔法;但同时呢,又会遭到这个魔法的反噬。
“什么意思呢,就好像你看过的那个动画片《奇迹少女》里说的,如果爸爸无法解决这个反噬,那就会在你10岁之前死去。”
杨齐忽然走近杨怡西,蹲下,双手抓着孩子胳膊,非常诚恳地问:“所以宝贝,你希望你10岁后没有爸爸吗?”
杨怡西虽然还是很懵,但却点了点头,过2秒,又小声说:“……我不要……我要爸爸永远陪我……”
于是三人落泪。
杨齐黎惜颜是感动。
夏菲是单纯希望杨齐能一直活得好好的,因为她想起了2年后的卡拉克斯……
杨怡西又问:“可是爸爸,西西要想爸爸一直好好地,那有什么办法能把那个反噬去掉吗?”
杨齐就笑,看向黎惜颜和夏菲。
跟二人一个小得意,才正色跟小孩回:“那就是需要找到和爸爸能量同频羁绊的妈妈,我们相爱,就可以抵消。”
杨怡西就皱眉撇嘴:“这么简单?”
杨齐却一脸深沉:“哎……其实很难。”
到这里,黎惜颜进一步猜到杨齐的主要思路了:
确认女儿杨怡西本来就知道自己的家是超能家庭,自己是超能小孩;
杨齐就可以借着上次跟小孩解释的依据——也就是那部怡西自己非常熟悉的《奇迹少女》,根据魔法这个核心主题,进一步扩展一下魔法相关设定。
然后跟怡西营造出一种、“爸爸如果没有很多妈妈,就得在10岁之前被魔法力量反噬而死去”这样一个衍生羁绊。
小孩来说,肯定不想自己10岁前没了爸爸。
甚至杨怡西在爸爸说很难找到羁绊后、还主动关心说:“那爸爸,我也是超能小孩,我能帮你找到同频羁绊的妈妈吗?我不希望爸爸早早不在的。”
杨齐忍笑,伸手摸着怡西朝天髻,说:“宝贝乖!爸爸说很难,是以前;现在,因为有宝贝祈祷,爸爸已经找到了——”
然后就看向夏菲。
夏菲虽然没有黎惜颜反应那么快,却懂杨齐眼神暗示:“先演完我再跟你解释……”。
于是她就跟杨怡西嘻嘻笑道:“怡西现在知道,为什么干妈第一次见你你会觉得很熟悉了吧?”
怡西歪头:“我不知道哦……”
其实夏菲自己都不知道下一句该怎么接。
还是杨齐这个“总导演”主动接话说:“因为,夏菲干妈和你妈妈一样,都是爸爸的能量共振。”
他见怡西挠头,就赶紧解释:“小怡西忘了,你不是也有超能力吗?之前在英吉利上学不是把同学挂树上了吗?”
怡西一下想起:“这个我记得!那个同学可坏了!他说我没有爸爸的……”
杨齐下意识皱眉,心想:“这英吉利的贵族学校,也不见得能教出什么好玩意儿!”
怕思路乱、又赶紧跟小怡西说:“所以,怡西你想啊,既然你也有超能力,爸爸也有,妈妈也有,干妈也有,我们都是同频的。
“我和妈妈遗传给你的超能力,和干妈的频率是一致的……”
杨怡西又打断道:“那爸爸,超能力我知道,我用他教训过坏同学;可什么是共振,什么是频率?”
杨齐早成竹在胸,就解释说:“共振,就是你跟幼儿园小朋友一起跳绳时,要同时跳、同时落地……”
杨怡西手抓发髻,想了好一会儿,才说:“……哦,这我懂;那频率呢?”
杨齐:“频率,就是你跳绳时,老师在固定时间对你们跳绳次数的统计;好比说,十分钟内,和你一起跳的同学,一共跳了几次。”
“921!”
杨怡西之所以记得这么清楚,是因为那次跳绳,她除了得到荣誉胸章和烫金荣誉奖状外,还被和自己很不对付的一个小女生亲了一小口。
所以她就记得特别清楚:“爸爸,是921,不会错的!”
女儿这个报数,虽然打断了杨齐继续“导演”,但他还是表现出了非常讶异的神色——
一下站起,严肃问道:“老师和妈妈还有赵阿姨,没有教你小朋友不可以说谎?”
杨怡西就很认真的点点头。
杨齐心道:“我女儿这么牛的?”
“咳咳~!”
站怡西左边的黎惜颜注意到,就提醒杨齐:可别忘了正事儿!
于是杨齐正色,就问怡西:“嗯,宝贝,那你现在知道了共振和频率,爸爸再问你,如果你和同学同频共振跳绳,之后呢,是不是就会觉得这些同学可以做朋友了?”
杨怡西说是。
杨齐又问:“那么,到爸爸这里也是一个道理。你看,我们四个都是一个频率的能量源,就说明,我们原本就是一家人,对不对?”
杨怡西摇头,说又听不懂了。
黎惜颜和夏菲就担心了:“小齐(齐齐)你这办法会不会不管用啊?”
却见杨齐对杨怡西笑道:“不懂才对了!”
三人好奇:“什么意思呢?”
杨齐转了两圈,才跟怡西解释说:“宝贝六岁,不懂,很正常;等你长大一些了,自然会来问爸爸。
“到那时,爸爸再跟你解释今天说的这个同频共振,就代表了我、妈妈和干妈还有你,是一家人。”
杨怡西小小脑瓜虽然很难承载这么多信息,但至少知道,爸爸不用在她10岁之前死去了就好。
正当小家伙以为家庭会议就此结束时,跟夏菲偷偷说了两句话的杨齐,却忽然严肃道:“杨怡西!”
“?”杨怡西一愣,“怎么了爸爸?”
杨齐道:“现在,爸爸跟你解释这么多、虽然你只懂了一点点,但是爸爸还有最重要的话没有说的。”
“是什么?”
“那就是,从今天开始,你,不能再把——”一指夏菲,“这个家人叫干妈了。”
“啊???”
然后夏菲就忽然皱眉弯腰,捂着肚子,看上去好痛苦的样子。
智商190的黎惜颜则忍笑猜道:“菲菲这是在表演体内能量源反噬了?反噬的解决方案就是……”
让小怡西叫夏菲妈妈?
黎惜颜一边忍笑,一边推论出这个结果,却还是有点好奇:“但是,让怡西叫了菲菲妈妈,那我这个本尊妈妈,你小齐又该如何跟怡西解释?”
于是看向杨齐。